编程与机器人培训就业班

行业背景：

政策推动了少儿科创市场：从国家战略层面出发，大国竞争受制于人，基础教育与基础科研是我国本质上的弱项；为加快建设创新性国家和世界科技强国，国务院于2017年7月8日发布——国发【2017】35号《新一代人工智能发展规划》，明确指出中小学必须开展【信息科技、人工智能】课程，浙江等地率先把编程列入中高考内容，作为一个人核心能力必备的基本素质素养。很多高校出台政策，把科技类特长生作为入学升学自主招生考试的重要参考条件。

师资缺乏或能力不足：2017年7月国发【2017】35号《新一代人工智能发展规划》出台，规定了人工智能纳入中小学教育大纲，鼓励社会力量积极参与。给行业发展提供政策支持。

      具体为：2017年7月8日，国务院颁布国发【2017】35号《新一代人工智能发展规划》提出：“实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，中小学师资不足，缺乏大企业或高校的社会实践阅历，简单说都是应试教育工作者，对科技技术本身和科技类以能力为本位的培养方式也都不懂， 经验不足；鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、硬件软件结合的开发和推广。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。”

     
一、培养目标：熟练掌握常用图形化编程软件Scratch、Makecode等，对机械、电学有系统化的、理论结合实践即一体化的应用能力，对硬、软件相结合的机器人技术有较强的手脑并用能力，了解教育规律，能胜任5-12岁少儿图形化编程、机器人1-3级的教学实践能力。

二、学制    二个月

三、学习内容

图形化编程软件Scratch、Makecode、电子技术1-4集实验（数千种趣味实验）、机器人理论及实验

四、就业岗位    各大中小规模培训机构、小学或自创业开店    月薪5k-20k